国中理化课（38）(2/6)

这样一来，甄书竹两个圈圈显然就是活最大的，而范怡妗1圈1叉，陈佩如2个叉叉，就一目了然了。

然后在表格上甄对上陈颜的位置画上圈圈，范对上甄颜的位置打上叉叉。

“的”

。

“这个意思是，当元素遇到氧键结后，如果还有元素可以取代本来的化合发生反应，就画上圈圈表示会反应；如果元素加没办法发生反应，就打上叉叉表示不反应，代表能量没超过低限能，无法活化。”

颜睿弘面无表，抬起陈佩如的左手。

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范怡妗对于自己的姿竟然无法上化颜睿弘到有不，上搞笑地解开衬衫扣，把衬衫褪到肩膀，两边罩肩带，然后拉两边肩带，搞笑地说：“我都香肩了，客人不参考看看吗”

老师看着表格分析，甄书竹也笑逐颜开，不知是因为自己不用再被吃豆腐，还是因为颜睿弘在三人当中最喜她的这微不足成就而到开心。

老师举手中的签，赫然是没有座号的，也就是老师自己“选我选我

老师把4x4表格填到只剩陈对范颜，还有范对陈颜留空格，其他该有的地方都填上了。

“我这边也有香煎猪脚啊。”

“煎你个啦”

汤宸玮握拳拉弓，用简单的日文表达心中的雀跃，我则是忧喜参半，喜的是已经很久没

人来疯的范怡妗看到颜睿弘对甄书竹的依恋，有不服输地去拉颜睿弘的手，可是颜睿弘大概比较喜甄书竹，完全不理范怡妗的献媚，本来还有尊重陈昱豪不敢太用力去抱人家，但在范怡妗几乎用上吃力气的扰，他从本来只是双手轻轻环绕着甄书竹样，变成抱着甄书竹，还搞笑地举起一只脚跨在甄书竹大边，像无尾熊般抱理，让本来有生气还绷着一张脸的甄书竹“噗哧”

李祯真老师在4x4的表格中，直行先空一格，然后依序写上陈、甄、范，横列则是在空格边往右写上陈颜、甄颜、范颜。

“我想大家很清楚这三个女生在颜睿弘心里的活顺序了。”

颜睿弘本来就没有真的多喜范怡妗，也没想要占太多便宜，一看到范怡妗脱掉罩，就不争气地走过去彷照刚刚的姿势想熊抱范怡妗，但他只样，并没有真的接范怡妗的。

喔喔，所以陈佩如和颜睿弘键结后，甄书竹加会反应，就画上圈圈，而甄书竹和颜睿弘键结后，范怡妗无法取代甄书竹的地位，就打上叉叉。

hi”

“这边提醒大家，三个元素在比较活，最后一定有一个是2连胜，一个是1胜1败，一个是2连败，这样很快就可以排顺序，以后遇到4个的，就赶快判断有没有哪个元素没有败绩的，它一定就是活最大的，反之没有胜过的就是活最小，然后有人会2胜1败，有人会1胜2败，这样可以很快就比顺序，而不需要两两比较。”

“接来换范怡妗。”

“耶”

这一次，颜睿弘同样去牵陈佩如的手，范怡妗过来拉颜睿弘时，颜睿弘大概是玩开了，竟然没有上丢陈佩如的屏东特产。

“这样还要一次实验才分辨得陈佩如和范怡妗的活大小，但甄书竹已经确定是活最大的了。”

于是颜睿弘在陈昱豪的暗示，大胆地伸双臂去拥抱甄书竹，虽然这对于我们多半都在课堂上脱衣脱甚至、砲来说，只是幼幼班的等级，但颜睿弘不知是早就暗恋甄书竹还是怎样，竟然明显档了一大包竟然只因为拥抱就起变了不过这也不意外，甄书竹本来就是私立女中校等级的外表，加上若有似无的劲，在国中生里实在是极品。

“接来换男生，首先女生是靠”

陈佩如恨恨地说。

范怡妗白了他一，然后嘴角才稍微努起，表示她毕竟赢了陈佩如，而一旁早就脱的甄书竹，不用再去争，可开心的咧。

范怡妗看自己竟要输给陈佩如这活宝，只好咬着把衬衫全脱了，然后解开罩背扣，整个b罩杯的，双手还往稍微夹，凸显的形状，粉红在白皙的上看起来非常可。

选我”

汤宸玮和陈昱豪那伙人像百万小学堂的国小资优生般积极挥着手，可是老师理都不理他们，只是飞快地代表男生的三签：“黄若立、陈嘉年、汤宸玮”

“同时，在相反的地方可以顺手画上对应的符号；例如甄书竹可以介陈颜键结，那相反的，陈佩如一定无法介甄颜键结，所以在陈对上甄颜的地方老师打上叉叉，而甄对上范颜的地方却可以画上圈圈了。另外陈对陈颜、甄对甄颜、范对范颜都不用讨论，用一条斜线把这三格杠掉。”

老师把剩的空格填上，分别是范对陈颜的圈圈，陈对范颜的叉叉。