第10节(3/4)

里，或许只是浩如烟海的段中的一个，平时用以自嘲或调侃他人，既能减压又能与人拉近关系，何乐不为。可是在哲学专业的人中，这是一个值得研究的问题。不过现在，我们先不谈哲学，我们来谈谈心理学角度的‘我是谁’吧。”

公孙教授说着，笑眯眯请第一排离他最近的同学起：“这位同学，请问，你是谁？”

笑过之后，心不知为何忽然变得有些严肃的白五叶与众人一起看向站起的人。那是个打扮得十分漂亮的女孩儿，从到脚一闪闪发亮的名牌，致妆容勾勒纤秀灵雅的，却不真实。

她在学校很名，一个不是校胜似校的大女，戏影系系辞楚。

辞楚大大方方站起，右手将一缕碎发拨到耳后，红的角弯起最合适的弧度，轻声细语地：“我是谁？我是辞楚，一名戏影专业的学生。在家里，我是父母的贴心小棉袄；在学校，我是认真刻苦的优等生。我有很多份，每一个份都是我。”

其他人纷纷赞赏的神，为她笼统却得的回答。而公孙教授边听边微笑着，却不发表意见，挥手示意她坐，又叫了另一个人。

这回他叫的是个发染成五颜六，一杀特风格衣，即便上课也着耳机旁若无人的摇晃脑的男生。

他站起来的时候，坐得离他稍近一些的人了些许嫌弃之，别开不想看到他似的。至于他边前后左右的几个位置，则都是空着的。

与丽大方的辞楚相比，这个男生浑上都散发令人不喜的气息，茫然地看着公孙教授，不知他喊自己什么。

“同学，请问，你是谁？”公孙教授并不气恼他的不专心，而是温和地将问题又问了一遍。

男生困惑地挠，特别简单地说：“我是安宁，安宁的安，安宁的宁。”

他状若狂妄的自我介绍，惹来更多隐轻蔑、嘲讽的目光，但他视若无睹。

公孙教授仍然笑着让他坐，不再叫其他人，将ppt翻到第二页。这一次，屏幕上显示的只有两个字——孤独。

“大家少年时都或多或少说过一些中二的话吧？人不中二枉少年，其实中二是青期非常普遍也非常正常的现象。”公孙教授双手撑在讲台上，神变得正经起来，“但大家有没有注意过，青期时我们除了中二，除了一个人排挤全世界，或者叛逆、特立独行之外，还有一固，且比其他所有藏得都，也都烈的孤独？”