七八岁的孩
,在现代很能学一些复杂的东西,那是因为他们从很小的时候就有
辈教,稍微大一
儿还会上幼儿园,接受学前教育,再然后上小学也不必说。至于在此期间,他们通过电视、网络等获取不少信息,让他们远比古代同龄孩
‘早熟’,也是应有之义。
很快她们走到了司籍司,素娥发现司籍司所用的建筑,相比起正常的房
,更接近‘
台’。四面敞开,
本不用窗
——四周立
之间是半墙和‘
人靠’,上方只悬垂了芦苇卷帘...这倒是很利于采光,当
教室很合适,天
的时候也避免了学生很多的房间让人呆不
去。
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这不算
人所难,她们住的地方是六局的‘宿舍区’,而尚仪局也是六局之一,它的‘办公区’离六局‘宿舍区’当然也不远。路线简单、路程短,走一次也该知
了。
素娥她们被领到了其中一间‘
台’,这里已经来了不少小
女了,每个人都在司籍司女官严厉的目光
敛容屏气。素娥四个在大
女与司籍司女官说明
况之后被指了一个位置,也赶
小跑了过去。
事实上,现在真正让素娥觉得
发麻的是,她
皇
了啊...昨天刚穿越就被送
了,之后一连串的事走
灯一样,她都没有实
的,哪还能就现实问题想太多?现在一个晚上过去的,没想清楚的都要想清楚了,想到未来的‘前途’,她都不知
说什么好。
给她们领路的大
女也是尚功局的人,告诫她们说:“今日我送你们来,心里可记
路了?从明日起,你们就得自己来回了。”
之后第二节 课就教授正经
规了——从见到贵人怎么行礼、说话教起,
里的忌讳也说的比较多。在诸多
规中,这些的优先级比较
,至于说各
殿的名字、分布,
里怎么发俸禄、分东西等,教习女官似乎认为晚一些知
也没什么的。
不过冬天可以停课,问题不大...毕竟不是素娥上辈
那会儿的学生,学业压力那么大。
素娥叹了一
气,和其他三个尚功局学婢一起,随两个大
女去了尚仪局——尚仪局有司籍司,专门负责
女,甚至后妃的教育。她们这些刚
的
女自然也要去那里学一些基本规矩,然后才能到各自地方当差。
吃就不好吃吧,都穿越到古代了,她没落地成盒就庆幸吧,还在意伙
不合
味?对一个现代人,真要计较,古代基本上就没什么让人满意的地方!
这不奇怪,
里挑
女时都倾向于要年纪小的,年龄大概在八岁到十二岁之间,这还是虚岁。以素娥现代人的理解,其实就是七岁到十一岁(有些人如果
生在一、二月,甚至可能‘虚’两岁,最小就可能只有六岁了)。
上完第一节 课后,不少小
女还很茫然。
在司籍司的第一节 课其实没什么实际
容,反复
调让她们听话,又举了一些恐怖的例
,让她们知
肆意妄为的结果...就一
恐吓式教育。
然而不满意又怎样?她难
还能重开?
素娥扫了一
其他小
女,年纪大一些的还好
儿,年纪小的基本都和周玉
差不多。
不过素娥知
,背景放在‘皇
’的话,倒也不纯是吓唬小孩。
只有一个问题,那就是冬天会很难捱。
作为一个平民生活在
外,靠着她来自现代的技能和见识,就算不能大富大贵,小富即安总能
到——虽然古代生活不方便,但她能得一个无比健康的
,重活一世,怎么都是她大赚特赚了。
古代孩童,特别是需要卖孩
的穷苦家
,能提供什么像样的教导?生存就耗尽父母的全
力了,孩
很多说话都不利索呢——所以在古代,
廷生活的
暗面开始在她脑
里闪回...读的杂书太多就是这
不好,什么都知
一
儿,又不是全知
。
可现在
了......
“你们初
,有一个规矩要教你们,不要一人到
走,平日
至少两人同行...这是免得你们撞见什么事儿,一个人说不清楚......”
和素娥一起来自‘尚功局’的小
女之一名叫周玉
,她就一脸焦急地看向素娥:“素娥,你记住了吗?我记不住,我忘了行礼的姿势,不不不,我什么都不记得了......”
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