语,沉墨舟在其??公派主修的东洋史领域,表现极为优异,成绩斐然,远超同侪,其论文《明清之际东亚海域贸易与
报传递网络考辨》获得了最
等第的评价。可以说,??凡属其公费项目既定范围
的学业,他无一不
,无一不专,完全达到了甚至远超派遣的预期目标。??”
“然而,”陈旻话锋一转,语气微沉,“??其行为轨迹的
心偏差在于,他在完
达成公派任务之余,将其过剩的
力和天才的领悟力,全
投
到了上述那些… ??与官方派遣目的无关,甚至可能背
而驰的
领域??。这才是最大的疑
。”
书房
陷
一片死寂。
吴
时
缓缓向后靠
椅背,目光却依旧死死锁在卷宗上,仿佛要透过那些冰冷的文字,看穿那个远在异国他乡如饥似渴学习的年轻
影。
“公费生…天才…”他缓缓重复这两个词,语气里充满了冰冷的审视与更
的疑虑,“国家
钱,送他去东洋学历史,他学成了,学
了,甚至成了佼佼者… … 却把额外的心思和惊人的天赋,全用在了政治经济、社会思
、密码无线电这些旁门左
上… …” 他的手指无意识地用力,几乎要将卷宗
皱,“??他完
地履行了契约,却显然志不在此。?? 他到底想
什么?他真正的兴趣和目的,究竟是什么?”
他猛地抬起
,目光如炬,
向陈旻,问
了一个至关重要、也是他作为
报官最本能的问题:“如此活跃,如此广泛的涉猎,尤其是在那些
领域!东京不是法外之地,帝大
更是特
课监控的重中之重!难
日本人的特
课,对他这
明显‘不务正业’、四
旁听
课程、还与某些边缘人
有接
的公费留学生,就毫无反应?没有任何警觉和记录吗?”
陈旻似乎早已料到会有此一问,立刻回答
:“
明察。这正是此案最令人费解,也最显其手段
明之
。”
“
据我们目前能接
到的、以及通过特殊渠
了解到的
况,特
课方面,至少在明面上,并未对沉墨舟建立专门的监视档案或采取过任何公开的限制措施。”
“分析原因,可能有以
几
:其一,他主修的东洋史专业,其导师小野寺信教授学术地位崇
且与政治保持距离,这为他提供了极佳的保护
。其二,也是最重要的一
,他在所有‘额外’活动中的表现,都严格控制在了一个‘优秀且好奇心旺盛的留学生’所能解释的范畴之
。”
陈旻详细解释
:??“他旁听其他学
的课程,均有正式登记,理由多是‘拓展学术视野,辅助本专业研究’。他阅读涉猎广泛,但借阅记录显示,他同样大量借阅纯文学、艺术史等无害书籍,且所有借阅行为均在图书馆正常开放时间
行。他与那些有‘问题’倾向者的接
,次数极少,且多在公开或半公开的学术讨论场合,形式上是纯粹的学术
,并未发现有任何秘密集会的证据。”
“更重要的是,”陈旻加重了语气,“他在其公派主业——东洋史研究上的表现,实在过于
,堪称模范留学生。他的毕业论文甚至得到了日方导师的
度赞扬。这一切,都完
地掩盖了他其他方面的活动。在特
课看来,或许这只是一个
力过剩、兴趣广泛的学术天才,其行为虽有异于常人,但并未明显逾越学术框架,也未发现任何直接参与政治活动或间谍行为的实证。加之当时中日关系虽
张,但尚未全面开战,对官方派遣的优秀文科留学生,其监控严密程度,或许远不如我们事后推测的那般无孔不
。”