第35章(2/2)

不是怎么样的成绩，只要……只要不是倒数，她都能接受良好。

（2）苏轼《念（大江东去）》中“______，______”两句，收束了对赤雄奇景观的描写，引起后面对历史的缅怀。（注释2）

虽然准备得很不充分，但她也急需要这场考试来验证一这一个月复习的效果。

她好了一切心准备。

到月考前一天，尚雅已经能够到完全不卡顿地背完所有古诗词；而像《师表》《阿房》这些篇目的古散文比较难背，尚雅就先将易考的选段背来，现在要先应付考试了。

（3）《孟鱼我所也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“______，______”。（注释3）

周三上午考语文，午考政治和地；周四上午考数学，午考历史和生；周五上午考英语，午和化学。

作文题目前面是一段导语，提炼主题就是“成”。

尚雅上一次月考的年级排名是98名，正好被安排在第三考场的中排座位。

，古诗词显然更容易背诵巩固。

写完作文后的尚雅只有一几乎虚脱的觉，很久没有这么全神贯注地动脑了。

所以她反而隐隐有些激动。

一年级有一千名学生，每个教室可以容纳四十名学生考试，除十八个班级教室，还安排了一楼的自习室和活动教室同样作为月考考场。

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大概成绩会很糟糕，排名会很难看，但是总要面对这一遭的。

中作文这东西，只要论据摆列到位，再写得丽一些，只要不离题就能拿分。

古诗词默写有六分，尚雅先将这三题写上。

这三题都很容易，在答题卡填完后，尚雅又检查了一遍确定没有错别字，才继续面的古诗词鉴赏。

尚雅带上了黑中笔和2b铅笔，就直接了考场。

试卷发来，填好答题卡的学生信息后，尚雅就翻到后面先看了一作文。

成啊！她的脑海里一瞬间闪现很多思路，但得先列一个提纲，提炼主论和三个分论，再往里面填充论证和论据——这是她重生后重新学习写议论文所获得的唯一经验。

尚雅就拿她写广告文的功底，认认真真写好提纲，用了差不多一个小时才写好作文。

（1）《荀劝学》指，蚯蚓虽然柔，却能______是用心专一的缘故。（注释1）

但是在接来十分有限的时间里，必须要重新打起神继续完成前面的题目，并尽可能将会的题目都完。

剩还有七十分钟，大概率本来不及完试卷了。