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——宋霖，福利院老师，职责是每天照顾上蹿的熊孩。

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宋霖读完的“捉迷藏”游戏说明，将游戏容总结为四——

【要是当时军的人中就好了，至少他们有机甲和东风快递……】

然后有个“系统”之类的东西，把宋霖和他的对象扔到了这个莫名其妙的世界，要求他们玩“捉迷藏”。

2、系统会制抹掉关于自己对象名字和相的记忆，也就是说，就算宋霖知自己名字、相都没变，但他对象光凭名字和相是认不来的；

然后，他真的开始观察面前这颗了。

宋霖：“……”真是个充满希（jue）望的工作啊。

两个完全相悖的目标，也不知那个组织游戏的“系统”究竟是在想啥。不过人为刀俎我为鱼，宋霖只得认命了。

宋霖敲了敲壳，觉很；贴耳朵听一听，啥声音都没有；晃了晃，觉……很重。

【现在的问题只有怎么打开了吧？】

他以前还有个对象，别为男，登记过的那。

对了，宋霖就是他的本名。据说“系统”将抹掉了所有人记忆中对象的名字，所以宋霖的对象现在用原名现，他也是分辨不来的。

宋霖觉得队友不队友的其实不重要，所以将自己的目标总结为两——

弹幕又飘过一条：【当你凝视渊（黑）的时候，渊（黑）也在凝视你】

3、先被自己对象认来的人局，游戏结束时哪队局的人多，哪队就输了；

你看这个……它又大又圆。

2、在不被找到的前提，尽量名。

前面两世的故事有，加起来上千年，所以话短说一——宋霖以前是死灵法师兼炼金术师。

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1、不被自己对象找到，尽量找到自己对象；

目前来说，宋霖的人生可以总结为“两穿三世”。

大致回忆了一遍事的前因后果，宋霖又想了一目前的份。

【不可能啦，贺琅的神力探过了，仪也扫过了。活怎么可能从荒芜的星球运输来奖？违法的好吧？】

【就算是活的，宋老师之前不是放在里煮过？早熟了好不？】

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的。

以上，就是宋老师静止了十分钟的心活动。

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1、一共有4对侣（8人）参加游戏，全拆开分为2队，也就是4V4模式；

4、游戏结束时，如果两队局人数一致，比拼剩余成员的人气叠加值，更有人气的队伍获胜。

弹幕又开始讨论：【宋老师在啥？不会觉得这颗是活的吧？】

它还黑得反光。