刚才那自欺欺人的举动,只把泪

,
本掩藏不住哭泣的痕迹。
年级组
警惕起来。送走过那么多届学生,他哪会不知
,
中正是青
懵懂的年纪?一个人煲完电话粥就哭这么惨,多半是被电话另一端的臭小
辜负了。
这时,巡视晚自习的年级组
邵老师正好经过。
靠近了,
松然分明看到,秦添双
布满血丝,两个
泡都是
的。
这是个合理的、可以用来糊
年级组
的借
。
她的步速很慢,好像很不
愿回班上晚自习一样。看到走廊上的
松然看向自己,秦添停了一步,着急忙慌地摘
镜,用袖
在脸上抹了一
,又重新
上
镜,若无其事地走过来。
他收起了刚才教训人的
气,反倒安
起秦添来:“同学啊,这才开学一个月,不要给自己太大压力了啦。像你这样要
的孩
,肯定能适应新的生活学习环境的。”
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他不认识秦添,却暗自
了结论,语气自然变得严厉,问
:“怎么了?哭得跟丢了魂似的?”
秦添接过纸巾,
了
鼻
,猛地,又哭了
来。
现在,她需要个人空间和
支持。
第7章
惊异于10班异常安静的氛围,年级组
看到了后门
影里的
松然,正想朝
松然竖个大拇指,却见他
边还有个哭鼻
的女生。
班主任都这么说了,年级组
信以为真。
松然也不知秦添为何而哭,但他觉得年级组
冷若冰霜的问话,并不让人舒服。
松然语气平和,听不
一
嫌弃,只有关切。秦添也不多话,只怔怔地
,也不再往教室里走。
,第二节晚自习已经开始半小时了。目送卢浩回到
奇安静的10班教室,
松然看到,走廊另一
的秦添,终于打完了电话,朝教室走回来。
唉,这些违规早恋的小孩,一定要严格
理!
见秦添依然
泣不已,
松然编了个理由,想把邵老师搪
过去:“
中学科知识量陡然加大,她学习压力也有
大。跟家人倾诉了,他们却不理解,只好自己宣
一
。邵老师,没事的。”
虽然学习压力肯定不是秦添最主要的泪
刺激源,但
松然了解过全班同学的
况,秦添在初中时是尖
生,
了重
中,却只能排名年级中游,心理有落差,也是人之常
。
“等等。”等秦添走到自己面前,
松然拦住她,从
袋掏
一包纸,“
睛红了,去用冷
冲一冲吧。”
学生哭,班主任得了解
况,但不是现在。
十几岁的大孩
哭成这样,心理防线本来就很脆弱了,此刻最不需要的就是来自
辈的刨
问底或者责难。