但她也说不准她到底想说什么。
一
一月,期末考临近,排球场上便完全找不见方泳柔的
影了,再过一个礼拜,球场彻底空了,社团办也被关停,全校
备考状态,校风使然,所有人都变得步伐匆匆,一放学便飞奔到自习室去占座,连在饭堂排队时都背着英语单词。周予不再在晚自习上偷看杂志了,她
题速度快,课
题册和复习卷
早
完了,又写了半本王后雄,她偶尔会走神,抬起
看教室前方,看方泳柔抱着卷
,俯在讲台上,专注地听老师讲题。
加一撇。矛。
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方泳柔好像
什么事
都很认真,打球也是,周予看了几次她们打排球,心里认定,这世上如果有一样与自己最八字不合的运动,那一定是排球——虽然她和所有运动都八字不合——排球是仰赖
表达的运动,她听见她们在场上你来我往地喊“我来”,向队友示意自己会救起这个球,以免
现二人相撞的
况。她光是设想一
,就觉得这太难
到了,怎么可以那样自然、那样坦率、那样先人一步地表达
“这球归我了”呢?
使唤起人来还真不带犹豫的,不过,这
不用她自己
钱了。她将债主的饭卡装
自己的卡
里。
但她也说不准她到底想问什么。
期末考一结束,李玥一家就远赴欧洲十日游,她
抱怨说这趟旅程
掉了她爸妈全
年终奖和年假,但谁都看得
她期待得不得了、骄傲得不得了。心田则每天都在帮家里看店,日复一日地在店
陈列
她招牌的笑脸。
“不知
,以前哪个倒闭的老社团留
来的吧?”
周予回过神来,“……没有。”她垂
。夕
偏斜,落在桌上。“师
,这桌
是哪来的?”
她飞速将这个字涂掉了。
再一横,一竖,一撇,一捺。
柔。
其实,她有话想跟周予说。
周予看了,只复
:明天不吃瘦
粥行吗?
果然,一个人怎么会无来由地写
另一个人的名字呢?
,在晚自习上给她传来纸条:
堂早饭都卖什么?
小关师
忽然说:“你在看打排球吗?你
看这个?”
行。
木制的方桌上有几
好
的刻痕,是两个英文字母:cx。夕
一斜过来,周予才看见,在字母前面,还有两个很小很小的字:喜
。
她执笔回复,劲
简直像在写政治主观题,分别罗列几大
堂早上分别有几大窗
,每个窗
都卖些什么。
放学后的校园太嘈杂,方泳柔喊“我来”时,不像齐小奇那样吱呀怪叫,也不像李玥那样铿锵有力,她必须要非常凝神地在众多噪音中搜寻,才能听见她
吻
定的轻声呼喊,与声音同步的还有她跑动救球的动作,步伐灵巧,有时扑空,会有些小懊恼地甩甩手臂。
她再次抬
,望向排球场上的齐小奇,笔尖垂至纸面,她开始漫无目的地在本
上写自己的名字。予。
她跟方泳柔不一样,她从不去找老师讲题。
喜
cx。
不吃瘦
粥,倒是说自己想吃什么呀,什么都指着别人猜,迟早饿死你!泳柔心
嘀咕,拿尺
刷刷刷画
一个表,周一至周五,像排课表一样排好了周予的早饭,传回去问她:这样行吗?
总之,她们各自专注于学业,企图无视已经
现在她们面前的,另一个专属于16岁的人生初课题。
她认识的人中,最常
现在球场上的人是齐小奇,其次是李玥,排球队由
二师兄
们担任主力,
一陪练,因此没有时
要求,整个十二月,方泳柔每周只会
现一次,有时是周三,有时是周四。
其实,她有话想问方泳柔。
周予发现从新风的办公室窗
可以望见排球场,小关师
每日坐着的窗边位置看得最清楚,她坐在会议桌旁,只要角度合适,也可以看见。
对于周予来说,坦率是件极其困难的事。
为期四周的寒假开始后,周予每日除了睡觉便是上网,此外,她陪外婆去
了一次
检,还破天荒地参加了一次初中班级聚会,同学们都惊奇于她的到场,当晚就有好几个人加她的q*q,有个女生说,我之前还以为你很难接近呢,以后我们经常
来玩吧。
她想,原来也没有那么难嘛。如果她也有很多朋友,是不是就会像齐小奇一样,过生日的时候,有一大帮人围在
边?
连带着这个字一起传回来的,还有周予的饭卡。