于恺看起来很不自在,像在措辞,又支支吾吾说不
话。安尧没太多耐心,正要和他告辞回房间,于恺才终于开
:“学
,我拿了些特产给你,你能
来吗?我有些话想说。”
另一位老师不知
什么时候会来,安尧也无意让其他人知
这段尴尬故事,向前几步迈
了于恺办公室。
于恺从门里冲
来喊他:“学
。”
原本安尧还对迁怒于恺的事稍有愧疚,现在那
绪全
烟消云散了。
安尧实在听不
去,
声打断:“小于,可以了,如果你要说的话就只是对我
人的攻击,我想我们没什么好聊的。我和你确实认识很久,你来这里工作时老师还特意告诉我,都是同门师兄弟,以后互相照应,我不会忘记老师的话,但以后除了工作上的事
,我们还是少联络吧。”
台上的绿植生机盎然,在上午清透天光
更显翠意葱葱。安尧盯着光
的叶,听到于恺向他
歉:“对不起学
,我
了歉可是你没回我,所以我一定要拦住你当面说…那天晚上你打电话向我问起过去,我很惊讶,他居然一直在骗你…学
,为什么,你为什么会和一个看样
就和你不是一路人的男人在一起!他
本不适合你!”
等了好久都没等到徐听寒的回复,安尧陪布丁玩了一会儿,不想在家待着,便换好衣服提前去了学校。学院的办公室
缺,安尧和两位老师共用一间大办公室,
用木门隔
单独的三间。向自己的房间走时,安尧目光扫到某间房门开着,他有
惊讶地停顿片刻,又恢复步速继续走了。
如果真的是这样,安尧想,带徐听寒来学校见见同事们应该会有效。他不想他们再因为旁人的质疑与不解而生
嫌隙了。
教材编写讨论会由学院院
陈为民教授主持举行。安尧是青年教师中能力比较突
的,被选中在会上发言,听完安尧对新教材的建议后,陈教授笑着说
:“这版教材都是十五年前的老教材了,记得当时是我的导师牵
编写的,都成老古董了,对现在的学生不太适用了,很多概念需要补充,实例需要更新。小安的研究方向和教材
容很契合,顺利编写不在话
,希望这版教材能成为真正让学生学到知识的好教材,至于能评什么荣誉,那都是后话了。”
本科的一门文学鉴赏课上,授课老师开玩笑地说“文人普遍自大”,安尧曾以为那只是荒谬的标签化的评价,但工作以来见识了形形
的人,包括今天破釜沉舟般的于恺,安尧愈发觉得老师的话不是空谈。贬低,驳斥,诋毁,于恺不该那样说徐听寒。真的很没礼貌。
“你们的调研任务结束了?我还以为要到开学前。”安尧停
,“还有其他事吗?小于?”
滨城大学的同学说的那些完全是空
来风。安尧坐在椅
上,原本敲击键盘的手指停了动作。徐听寒其实很擅
看人脸
,会不会早在吃饭那天,他已经
受到了同学们的不友好呢?不安全
堆积加剧,这么多年不仅没被消解,反而成了亘在徐听寒心
的尖刺,越扎越
,甚至刺伤了浑然不知的安尧。
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于恺的手死死抠在办公桌边沿,声音颤抖着,全然一副豁
去不吐不快的架势:“学
,你结婚后请滨城大学的同学去吃饭,回来他们和我说,你
人看着
格很凶,不知
你们会不会有共同话题,他是警察工作忙,经常留你独自在家,有什么事都不能及时赶到…我当时、我当时就在想,要是我不顾虑那么多早些和你告白,会不会站在你
边的就是我…我以为、我以为你不喜
男人…我不知
为什么他有那么多显而易见的缺
,你还会选择他,难
真的是因为他很英俊吗?可是学
你应该不是那么肤浅的人…”
“我不知
你说的喜
是真是假,如果是真的,我很
谢你曾经对我有那样真挚的
,但到此为止吧,我对你从来就没有任何超过同学朋友的想法。如果不是因为徐听寒,我
本不会恋
,也不会结婚,是因为他我才选择了过现在这
不一样的生活,我始终觉得我的选择没错,也不该受到你的质疑。”安尧说完,抛
呆愣在原地的于恺,快步离开了这间令他窒息的办公室。
谱学一
,等你回来给你包。工作别太累,一切顺利。】
他的声调微微
,又很快降
去:“学
,我们明明认识的更久,你却为了他对我说语气那么重的话…为了他疏远我…他
本不懂你不理解你…我真的,我不明白为什么…”
安尧没有对其他人的
状态评
论足的兴趣,因此更厌恶于恺
在上的
评般的姿态。于恺对徐听寒所知寥寥,安尧也没和任何人说过“我不幸福”这
话,不明白于恺是如何得
的“不般
”这
结论。