泡沫时代东京文豪 第10节(2/4)

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午第一节 课是国文，这是林千秋可以‘一心二用’的课。不过国文这门课暂时没有一心二用的地方。所以她也只是在上课的空隙，将现在用的这本教材里，需要背诵的课文折起来——之前都背诵过关过了，但为了应对升学考试，肯定是要重新来一遍的。

“……刚刚加藤老师都很意外呢！”吃午餐便当的时候，芽衣回忆着上一节课时的事，忍不住问：“千秋这个暑假是去补习塾了吗？补习了英文？步真的好大。”

林千秋猜，老师注意到了她的‘不专心’，所以才用这方式她。只不过，因为现在的初中英语对她来说太简单了，所以哪怕不专心，也能随时接得上——所谓上课走神一会儿就接不上，本来就是课程有难度的现。如果是很简单的课，就很难会有这现象了。

这个话题就到此为止了，没人究林千秋突然提了英语语能力是为什么，毕竟谁也想不到背后有那样匪夷所思的原因。而如果正常去考虑的话，还有人一个月时间就能学会并熟练运用一门语言呢！这有什么理可讲？

“这个暑假我一直别的事，可没有时间参补习塾。英语的话，大概是因为喜上了外国电影吧，经常去租外国电影的录像带，语慢慢就提了。”这当然是借，但林千秋也没法实话实话。

明白这后，林千秋就把注意力放到自己的旧卷上了。然后意识到，自己应该买一些教辅书、模拟卷什么的。复习的时候跟着题能加理解和印象，而最初的复习完后，题海战术更是得跟上……这些都需要有大量练习题的教辅书、模拟卷。

这次家政课制作便当袋对林千秋来说就太简单了，这几乎是她上辈的老本行了（她大学学的服装设计）。她以最快的速度从布料堆里挑了一块图案都比较小清新的厚布，然后又

金曜日的课在多数学生看来算比较‘差’了，正课排的满满当当，不过上辈经历过华夏应试教育课堂的林千秋就觉得还好。而且这不是还有最后一节课么？这一天最后一节课是家政课。

“外国电影啊，听起来很不错啊……我也要求妈妈，让我每天能看外国电影的录像带。如果说是能够提英语平，妈妈就不会反对了吧？”芽衣‘举一反三’，立刻想到了这个。

第四节 课是英语，说实话，林千秋觉得这课上得尤其无聊。不只是因为课文本对林千秋毫无难度，一看过去就能读、能理解。还因为老师教的很差，英语老师似乎不是学这个的，与其说他熟悉英语，不如说他熟悉课本、熟悉教纲，完全是照本宣科。

学校也有发练习册，偶尔还会有小测试卷，但那都是大家一起的。林千秋要自己用功，就得再买一些。

纫则归为‘衣着’一类，而‘衣着’分除了纫，还有洗衣和收纳整理这两个重要容呢！

料理当然是家政课一个重要组成分，但绝不是全！

林千秋不慌不忙地站起来，接着之前同学继续读去，利清晰不说，音也完全是外国电视剧里的样。因为这和多数人的音差别很大，所以一让不少人注意到了。

“林千秋同学，你来继续读。”忽然英语老师了林千秋的名字。刚刚上课行到让学生读文章了，基本是一个学生读一两个自然段的样。

虽然有些人也不擅家政课的容，但家政课的考多简单啊！而且就算考不合格，那也没什么（几乎不可能不合格）。这样的课，即使是不能享受其中乐趣的学生，也至少会觉得轻松吧。

这些东西倒是不难得，现在正是日本学生卷的时候。大家都卷应试教育，教辅、试卷什么的必然有需求，而需求又会带来供给——林千秋经常在书店买小说的，虽然没怎么买过教辅，但也知那些东西有得卖。

这天家政课的学习容是纫相关的，大家可以从提供的布料里挑一块，然后在老师的指导一个便当袋——虽然在华夏人的印象里，日本的家政课几乎等同于料理课了，但实际完全不是那么回事儿！

嗯，这周末要去一趟市中心的书店了。虽然荒川区也有书店，但肯定不如都心的大书店齐全。

事实上，家政课教的东西很多很杂，从小学五六年级的‘家科’，这一家政课前开始，就什么都教了。那时候大家学的东西就包了人际往、饮、衣着和购四大类，其中只有‘饮’一样是大家印象中的家政课的样。

中午的时间不，很快午第一节 课又上课了。