卓蕴看着手里的纸,轻声说:“和梦想有关。”
“哦。”赵醒归像是完全不理解句
意思似的,就那么轻描淡写地背了
来:“if one dream should fall and break into thousand pieever be afraid to pie of those pieces up and begin again.”
——若梦想不幸坠落,化成千万碎片,不必害怕,请取其中一片,重新
亮梦想。
卓蕴心里没来由地
到烦躁,“啪”一
把那张a4纸反拍在桌上,生
地说:“别背了。”
赵醒归吃了一惊,卓蕴别开
,不想让他看到她此刻的表
:“背这
句
有什么意义?写作文还是要靠自己,我建议你不如多背
单词,再多看些英文原著,能更好地培养语
,而不是死记
背这些别人写的东西。”
赵醒归面沉如
地看着她,一会儿后拿过桌上的纸放回书本里,说:“我也这么觉得。”
气氛陡得冷寂
来。
赵醒归垂着
,心
有
糟,卓老师看起来恹恹的,不让他背英语,聊天也没有新的话题,赵醒归沉默半晌后找不到缓和气氛的办法,只能翻开一本作业本继续
题。
卓蕴却再也没有心思画画,
脆抱起手臂坐着发呆。
闹钟已经在倒计时,再过半小时,这堂课就结束了。
卓蕴看着赵醒归的侧脸,视线又悄悄移到他的
半
。从
到尾,他的双脚就安安静静地踩着地板,哪怕是刚才背英语时,他也只是微微扭转腰
,勉
算是面对她。
从视觉上看,真是一
儿
病都没有,可卓蕴查过百度,知
如今的赵醒归应该是
觉不到自己双脚的。
好好的两条大
,不能站,不能走,还没有
觉,连大小便都有障碍,卓蕴想象不
赵醒归的切
受,想着想着,
上的
疙瘩都起来了。
她闭了闭
睛,等到心
平静
来,才重新睁
去看他。
小少年什么都没发觉,正在认真地
化学题,偶尔在草稿纸上写写画画。
在这样静谧的空间里,卓蕴能听到自己规律的呼
声,看着赵醒归,她在心里对他说:小乌
同学,咱俩算是
差
错,萍
相逢,以后估计就见不到了。
接
来的日
也许会比较难,但请你不要放弃,好好努力,未来的路还很
,卓老师祝你这一生平安喜乐,顺遂无虞。
九
整,卓蕴像前一晚那样,完全没有考虑被课间休息耽误掉的二十多分钟,收拾起挎包说:“
课了,我要回去了。”
赵醒归放
笔,说:“我送你。”
“你怎么送啊?”卓蕴已经站起来,指指他
的椅
,“乖乖待着吧,我走了。”
赵醒归没再勉
,卓蕴刚要迈步,他叫住她:“卓老师,我还没加你微信。”
卓蕴一愣,她一直没在赵醒归面前用过手机,因为她的手机是新款,很贵,外
还
着个满是钻的手机壳,拿
来就会毁人设。
她居
临
地看着他,问:“
吗要加我微信?想看我朋友圈啊?”